例谈“全历史”软件在历史人物评价中的应用  

作　　者：李良 康顺 

机构地区：[1]上海市浦东模范中学东校

出　　处：《中学历史教学》2020年第12期65-67,19,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：日前,教育部印发了《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》,要求教育部门依据核心素养发展体系,修订课程方案和课程标准。在《普通高中历史课程标准(2017年版)》中明确要求将唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀作为历史学科的核心素养。其中将历史解释定义为"历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法"。

关 键 词：核心素养 立德树人 课程方案 史料实证 历史人物评价 时空观念 家国情怀 深化课程改革 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]