基于“三个维度”的高中数学资源库建设方案探究——以空间几何主题为例  

作　　者：刘娟 潘家蕾 王磊[2] 

机构地区：[1]安徽省合肥市第一中学,230601 [2]安徽省合肥学院,230601

出　　处：《数学之友》2020年第24期12-15,23,共5页

基　　金：安徽省教育科学研究重点项目“线上线下混合式”中学数学教师职前教育实践模式探索及有效实现的研究(JKZ20002);安徽省教育信息规划课题智慧学校环境下高中数学空间几何模块资源库建设与应用研究(AH2019051);合肥市教育科学规划课题高中数学教师专业技能培养路径的实践(HJG17207)。

摘　　要：1引言智慧学校的建设对教学资源库的要求越来越高,尤其是此次疫情期间的紧急线上教学也对后疫情时代高中教学资源库的未来建设提出了更高的要求.2018年-2020年,教育部密集发布《教育信息化2.0行动计划》、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》等文件,足以展示国家在当前的信息化时代利用教育信息化手段促进教育资源共享的决心.

关 键 词：教学资源库 三个课堂 教育信息化 线上教学 资源库建设 高中数学 教育资源共享 空间几何 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]