补白,让学生学会表达运用  

作　　者：罗慧玲 

机构地区：[1]东莞市南城阳光第二小学

出　　处：《师道（教研）》2020年第12期44-44,共1页

摘　　要：“留白”是中国艺术作品创作中常用的一种手法,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象的空间。那么,在阅读教学中,如何引导学生进行补白训练呢?

关 键 词：补白 留白 学会表达 艺术作品 阅读教学 如何引导 书画艺术创作 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]