由“光绪之死疑案”一课教学谈史学方法的浸润  

作　　者：周崴 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市第三中学,314000

出　　处：《中学历史教学参考》2020年第23期14-18,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：掌握一定的史学方法在历史学习中有着重要的作用,是提高学生史学素养不可或缺的一步。但在中学阶段的历史教学中,没有这方面专门的教材,大多是教师在分析此类试题时就事论事,很多是从理论到理论,乏味又零碎。笔者选择了“光绪之死”这一学生感兴趣的话题,以“叙事+分析”的方式上了一节史学方法专题课,收到了较好的效果。

关 键 词：史学方法 史学素养 专题课 就事论事 中学阶段 光绪 教学谈 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]