孩子可以插话吗?  

作　　者：张海花 

机构地区：[1]新疆克拉玛依市独山子区第六幼儿园

出　　处：《学前教育》2020年第23期21-21,共1页

摘　　要：善于倾听的幼儿个性包容,善于与人交往和合作。可见,倾听习惯和能力的培养不仅是幼儿适应社会、与人交往的需要,而且能为幼儿良好个性品质的形成奠定基础。基于以上原因,我将“培养幼儿良好倾听习惯的策略研究”作为我们中班组的微型课题研究内容。在研究过程中,发生了这样一件事。

关 键 词：倾听习惯 幼儿个性 善于倾听 培养幼儿 良好个性品质 微型课题研究 与人交往 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]