数学课堂对学生思维能力的培养  

作　　者：张丹 

机构地区：[1]淮安市合肥路小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第1期37-37,共1页Science

摘　　要：数学这门学科最为重要的,是让学生掌握学习方法和思考能力。在小学阶段,要加强对学生思维能力的培养,为学生成长打下良好的基础,让学生在数学学习中全面成长。小学阶段的数学教育具有较强的逻辑性与针对性,要展现小学数学课程的实际应用价值,就要在教学活动中培养学生的思维能力。本文从现阶段的小学数学课堂教学出发,论述在课堂教学环节培养学生思维能力的具体策略。

关 键 词：课堂教学环节 思考能力 小学数学课程 小学阶段 培养学生思维能力 具体策略 小学数学课堂教学 数学课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]