构建充满生活情趣的课堂  

作　　者：谢善茹 

机构地区：[1]苏州市昆山市千灯中心小学校,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第1期186-186,共1页Science

摘　　要：语文作为最重要的交际工具和最重要的文化载体,它的社会生活性非常突出,这就更决定了我们的语文教学应该源于生活,与生活同在。而生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容,是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。生活教育理论与新课程改革所倡导的基本理念是一致的。可以这么说,新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。笔者在平时的语文教学中,主要从以下几个方面践行陶行知先生的生活教育思想。

关 键 词：陶行知教育思想 生活教育理论 生活教育思想 语文教学 文化载体 生活情趣 新课程改革 源于生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]