基于高考评价体系的文言文本命题路径初探  

作　　者：涂韶华 

机构地区：[1]江西省新余市第四中学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第1期126-131,共6页

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《语文素养导向的高考“试题研究——讲评教学”统整建构研究》(编号:19PTZD038)阶段性成果。

摘　　要：教育部中心解读《中国高考评价体系》时,阐释了高考对文言文阅读能力的要求:熟练掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规律和常见的特殊句式,能准确理解文意。正确标点古代文本,并能将古代文本准确地翻译成现代汉语的规范表达。

关 键 词：高考评价体系 文言实词 特殊句式 古汉语词类活用 文言文阅读能力 路径初探 文言文本 熟练掌握 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]