检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘红云[1] 马丽萍[1] LIU Hongyun;MA Liping(不详)
机构地区:[1]中山大学孙逸仙纪念医院血液内科,广东广州510120
出 处:《继续医学教育》2021年第1期6-7,共2页Continuing Medical Education
基 金:中山大学本科教学质量工程项目(81000-18842502)。
摘 要:目的探讨CDIO与PBL结合的教学模式在血液内科住院医师规范化培训教学查房中的应用效果。方法将2017年3月份—2017年12月份80例在血液内科轮科的住院医师分为两组,分别采用CDIO结合PBL教学模式和传统方法教学进行住院医师规范化培训教学查房,比较两组笔试成绩及问卷调查评分。结果实验组笔试成绩高于对照组(P <0.05);问卷调查在教学方式、扩散诊断思维、提高团队协作意识方面的评分均高于对照组(P <0.05)。结论 CDIO结合PBL模式可提高内科住院医师的临床思维能力,值得在住院医师规范化培训中推广应用。
关 键 词:CDIO PBL 内科 教学查房 规范化培训 住院医师
分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]
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