打造金课背景下的高职青年教师信息化教学能力培养体系重构  

作　　者：王清[1] 傅锦[1] 仇华兴[1] 

机构地区：[1]扬州市职业大学,江苏扬州225009

出　　处：《大学（研究与管理）》2020年第10期110-111,共2页University

基　　金：扬州市职业大学2018年教改立项重点课题“深度融合信息技术的高职青年教师教学能力培养体系重构与探索”(项目编号:2018JGZD06)。

摘　　要：本文主要探讨高职青年教师信息化教学能力培养体系路径,通过调查研究高职院校实际情况,提出从“政策制度导向、建制组织保障、健全培训制度、完善激励机制、改革评价方式”五个维度来重构青年教师信息化教学能力培养体系,提升青年教师信息化教学能力,实现教学水平的再度升级,保证“打造金课”目标的实现。

关 键 词：高职青年教师 信息化教学能力 培养体系 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]