《用选择结构程序做出判断》教学设计  

作　　者：马强 

机构地区：[1]山东省烟台市海阳市亚沙城初级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2021年第3期27-30,共4页China Information Technology Education

摘　　要：教材分析本课选自泰山出版社出版的初中信息技术第一册(上)第二单元的微项目2“用选择结构程序做出判断”。本单元在编写上摒弃了以学习语法规则、代码编写为主线的编写方式,采取了以需求为主线,遵循分析问题、设计方法、解决问题的原则,将程序设计语言中的属性设置、语法规则、代码编写等各个知识要点贯穿于问题的解决过程中的方式,在缓解学生学习编程代码时的枯燥情绪的同时,更加注重突出学生的分析能力、解决问题能力及编程应用能力的培养。

关 键 词：初中信息技术 程序设计语言 解决问题能力 语法规则 代码编写 教材分析 教学设计 编写方式 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]