在小学语文识字教学中进行德育渗透的探索  

作　　者：王修君 

机构地区：[1]吉林省长春市九台区东湖中心学校

出　　处：《吉林教育》2021年第1期66-67,共2页

摘　　要：一、德育的重要性素质教育背景下,逐渐提高了德育的位置,越来越多的人开始关注和重视德育,并不断加强探索,以便有效地将德育渗透到实际教学中。(一)新课程改革的要求可以顺利实现素质教育背景下,我国新课程改革力度不断增强,对德育更加重视,并提出了科学的标准。从中可以看出,新课程标准将德育放在了非常重要的位置,将德育作为教育的主要内容。而实施德育,也可以将新课程改革提出的各项要求落到实处,使素质教育任务可以顺利完成。

关 键 词：德育渗透 新课程改革 小学语文识字教学 实际教学 新课程标准 重视德育 素质教育背景 素质教育任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]