小学英语“课程思政”建设与实践  

作　　者：李永军 

机构地区：[1]天津市武清区下朱庄街静湖小学

出　　处：《吉林教育》2021年第1期80-81,共2页

摘　　要：英语是小学阶段入门学习的重要课程,也是学生在接受学习英语起点的规范性举措。在小学英语教学中,教师应该注重"课程思政"的建设与实践,要不断强调教学育人的新理念,将学科中思政育人的资源与教学内容连接起来,突出学生主体性和教师辅助性引导教学的模式,提高学生的道德情操和综合素质。探索小学英语"课程思政"建设与实践相融合的模式,教师要在小学英语教学中根据新课标涵盖性和学生主体性,不断更新教学模式和教学方法,激发学生主动学习意识,培养学生的学习能力。

关 键 词：课程思政 小学英语 教学育人 入门学习 新课标 教学方法 学生主体性 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]