高校思政课中加强马克思主义基本原理教育的应然性与实然化  

作　　者：常素芳[1] 

机构地区：[1]开封大学思想政治理论教研部,河南开封475004

出　　处：《开封大学学报》2020年第3期53-55,共3页Journal of Kaifeng University

基　　金：2020年度河南省教育厅人文社会科学研究专项项目《新时代高校学生政治认同教育的三个着力点》(2020-ZZJH-291)的阶段性成果。

摘　　要：马克思主义基本原理是建设中国特色社会主义的理论基础,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大思想武器。高校思政课中加强马克思主义基本原理教育,是推进思政课整体性教学的现实需要,是保障高校意识形态安全的现实需要。要加强“一种能力、两种精神”的培养,采用问题链导学法开展教学,突出思政课的实践性,为社会主义现代化建设提供更多德智体美劳全面发展的合格人才。

关 键 词：马克思主义基本原理 思政课 应然性 实然化 

分 类 号：G411[文化科学—教育学]