幼儿园科学发现室材料与布局的优化  

作　　者：汤婷 

机构地区：[1]江苏省句容市文昌路幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2021年第2期50-51,共2页

摘　　要：幼儿教育越来越科学化、系统化,幼儿科学探究能力的培养也越来越重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:应为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试。在上学期江苏省科技特色幼儿园联盟科学教育研讨会的契机之下,我园为幼儿设置了一个近300多平方米的"青苹果科技乐园",这是一个集基础物理、科学、信息技术为一体的十大科学探索区域,为幼儿提供自主探究活动的环境,以促进幼儿的全面发展。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育研讨会 基础物理 幼儿教育 探究活动 信息技术 科学发现室 幼儿科学探究 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]