素质教育背景下的高中美术教育  

作　　者：李美华[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市时杨中学

出　　处：《清风》2020年第22期40-40,共1页

摘　　要：素质教育的融入可以为高中美术课堂增添更多活力,能够让美术课教学的开放程度更高,并且更加有助于学生学科能力的培养。在素质教育背景下开展高中美术课程教学的过程中,教师要对课堂做更好的整体规划与设计,并且不断拓宽课程教学的维度。同时,教师要关注学生的课程学习感受与体验,结合知识教学有效地融入对学生审美感受力和美术鉴赏力的培养。

关 键 词：审美感受力 美术课教学 素质教育 教学有效 高中美术教育 美术鉴赏力 高中美术课堂 课程教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]