美术课教学

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提升中职生职业素养的美术课教学实践策略探析
《中国文房四宝》2024年第5期0078-0079,共2页刘天超 
随着职业教育的不断发展,提升中职生的职业素养成为教育教学的重要任务。美术课作为培养学生审美能力和创造力的重要课程,对提升中职生的职业素养具有独特作用。本文分析了美术课在提升中职生职业素养中的作用,深入探讨了如何通过美术...
初探慧眼识美——高中美术课教学与美育的关系
《当代家庭教育》2024年第8期130-132,共3页王少银 
长期以来,受传统应试教育思想的影响,美术课教学在教学体系中一直处于边缘化的地位,得不到应有的重视。美育作为学校教育内容中的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、鉴赏能力、想象力、创造力都具有不容忽视的作用。通过开展美术教...
关键词：高中美术 美术教学 美育 素质教育 
核心素养下初中美术课“短视频”导学策略的初探
《快乐巧连智》2024年第9期79-81,共3页李强 
在核心素养视域下,以原创性的短视频作为美术课的导学形式成为一种新的传达手段。在初中美术课堂中,学生的心态活跃、求知欲望强烈,承载了原创性内容的短视频能够使其更好地融入教学情境。本文中,笔者从构思、促思、拓思三个阶段的导学...
关键词：核心素养 短视频 美术课教学 初中美术课 导学策略 教学情境 促思 原创性 
陶瓷艺术在小学美术课教学中的运用研究
《炫动漫》2024年第2期153-155,共3页张晓阳 
随着社会发展,国家越来越重视教育事业,尤其高度重视小学教育。为实现学生全面发展的教育目标,小学各学科教师都积极进行了课堂教学的改革,而小学美术作为小学学科的组成部分之一,自然也要采取适当方法提高教学效果。陶艺属于综合能美...
关键词：小学美术 课堂教学 陶艺 运用策略 
浅谈工作室思维在美术课教学中的应用——以禹州钧瓷校本美术课程为例
《美术文献》2023年第11期87-89,共3页吴曦 
当今社会日新月异,各国越来越重视创新型人才的培养。工作室思维倡导以实践为导向的教学模式,注重学生在实际操作中获得经验和知识,这与美术课程的实践性质相吻合,所以如何利用工作室思维提升学生的创新精神和创造能力,是广大教师应该...
关键词：工作室思维 美术教育 美术课教学 钧瓷艺术 
微课在高职学前教育专业美术课教学中的应用方式分析被引量：1
《景德镇学院学报》2023年第5期123-126,共4页魏一凡 
安徽省省级质量工程项目(2020zyq33)。
随着社会的发展,基于多元结构构筑的现代化高职院校教育体系逐渐形成,微课作为其中的代表性创新模式,对于增强学生与教师的互动、提升学生的学习兴趣具有重要现实意义。本文主要结合相关的内容说明,系统地探究高职院校学前教育专业美术...
关键词：微课 学前教育专业 美术课 教学应用 
微课融入中职公共美术课教学的探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第11期252-254,共3页陈浩 
近年来短视频在社会生活信息传播中快速发展,教育信息化也进入到了多媒体融合创新的时代。在这种背景下,人们强调教育教学与信息技术的全方位融合。微课作为一种崭新的教学方式,凭借自身短小精悍、趣味性强、反馈及时等多重优势在教学...
关键词：中职公共美术 微课 融合手段 
美术教学培养听障学生创意思维能力的方法
《西部教育研究（陕西）》2022年第10期51-51,共1页白阳旭 
听障学生由于听觉系统的缺陷,主要通过直观形象来认识世界,所感知事物往往是孤立、片面、不完整的,而这一切严重地制约着听障学生智力的发展。在创意思维和创新表现方面与健全学生相比存在着巨大的差距。因此,培养听障学生的创意思维能...
关键词：听障学生 美术课教学 美术教学 听觉系统 思维能力 创意思维 直观形象 智力的发展 
中职幼儿保育专业美术课教学现状与应对策略研究
《快乐阅读》2022年第10期79-81,共3页杨琼 
随着社会的不断进步,教育的重要性越来越凸显,教育从业者也越来越意识到对幼儿进行创新能力的培养有多么重要,尤其在幼儿保育教育中,美术课是较为重要的一门课,不但可以陶冶幼儿情操,还能培养幼儿创新能力。对此,本文针对当前我国中职...
关键词：美术课教学 中职学生 当前我国 教育的重要性 幼儿保育专业 教学对策 幼儿创新能力 应对策略研究 
合肥市叶晔教育名师工作室
《安徽教育科研》2022年第24期F0002-F0002,共1页
合肥市叶晔教育名师工作室由合肥市人才办和市教育局统一授牌命名,于2020年5月正式组建。领衔人叶晔是安徽省特级教师,现为合肥市第四十八中学高级教师,合肥市包河区美术兼职教研员,合肥市专业技术拔尖人才,合肥市五一劳动奖章获得者。...
关键词：名师工作室 合肥市包河区 义务教育阶段 教研员 五一劳动奖章 美术课教学 骨干教师 中学高级教师 
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