互动教学在初中英语教学实践中的应用分析  

作　　者：季丙法 

机构地区：[1]山东省济宁市邹城市第五中学

出　　处：《中学生英语》2021年第8期56-56,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在新课程教育背景下,英语作为一门综合性的语言学科,通过互动教学方法的构建,不仅可以提高学生专业的英语能力,而且也可以增强学生的口语素养,展现当前初中英语课程的教育价值。但是,在当前初中英语课堂中,存在着教学方法单一、学生主体性不强的问题,这些现象的出现都降低了英语课程的教学质量。因此,初中英语教师需要充分认识到,改革英语教学十分必要,开展创新的互动法,为学生营造良好的学习环境,以展现初中英语教学的价值。

关 键 词：初中英语教学 语言学科 初中英语课堂 新课程教育 互动教学 教学方法 学生主体性 互动法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]