新工科背景下OCIA教学模式创新应用——以《房屋建筑学》课程设计为例  

作　　者：郭青伟[1] 

机构地区：[1]南阳师范学院土木建筑工程学院

出　　处：《内江科技》2020年第10期148-149,共2页

摘　　要：新工科建设顺应时代发展潮流,对人才培养提出了更高的要求,《房屋建筑学》课程设计在土木工程专业学生理论知识和工程设计实践结合过程中具有非常重要的作用。以设定适当目标(Outcome)、巧选适当内容(Content)、灵活教学方法(Instruction)和有效教学评价(Assessment)为主线的OCIA模式为《房屋建筑学》课程设计改革提供了理论依据。采用这种模式指导《房屋建筑学》课程设计教学实践,能够激发学生学习主动性和创新性,提升教学效果。

关 键 词：教学模式创新 《房屋建筑学》 工程设计实践 有效教学评价 课程设计 提升教学效果 人才培养 工科背景 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU-4[文化科学—教育学]