新工科背景下基于学科竞赛的车辆工程专业实践能力培养研究  

作　　者：高欣[1] 涂朝辉 孟凡环[1] 张聚涛[1] 张卫国 

机构地区：[1]唐山学院

出　　处：《汽车维护与修理》2021年第2期29-31,共3页Auto Maintenance & Repair

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于学科竞赛的工科类学生创新实践能力研究—以机械创新设计大赛为例”,项目编号:2019GJG552;河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下基于BSC的车辆工程专业工程实践能力培养研究”,项目编号:2018GJJG541。

摘　　要：实践教学作为车辆工程专业的重要教学环节,在新工科背景下,应以将学生培养成为具有创造性思维的复合型人才和善于解决复杂工程问题为目标,满足企业对人才需求,缩短企业培养时间。传统的实践教学模式必须进行教学改革,本文探讨了以中国大学生巴哈大赛(BSC)为依托,通过学生团体参加学科竞赛的全过程实现专业实践能力的培养方法。

关 键 词：学科竞赛 车辆工程专业 实践教学模式 复杂工程问题 复合型人才 工科背景 创造性思维 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]