“云课堂”环境支撑下的O2O混合教学模式实践研究——以中职《货代实务》课程为例  

作　　者：庄楠[1] 

机构地区：[1]珠海市第一中等职业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第2期109-111,共3页

基　　金：“云课堂”环境支撑下的O2O混合教学模式创新研究,编号:18JX07323,广东省教育技术中心2018年教育信息化应用融合创新示范课题。

摘　　要：随着云计算技术的发展,各行各业都用上了“云”,例如云支付、云社交、云课堂等。然而,单纯依靠现有的云课堂开展在线职业教育,尤其是中职教育,效果并不好。传统课堂教学与在线学习相融合的O2O混合教学(O2O即Online To Offline)更适合中职学生。何克抗教授是最早将混合教学引入中国的学者,他指出,所谓的“混合教学”就是要把传统课堂教学的优势和网络化学习的优势结合起来,使二者优势互补,才能获得最佳的学习效果。

关 键 词：云课堂 网络化学习 混合教学 传统课堂教学 中职教育 何克抗教授 在线学习 中职学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]