对交互式电子白板与数学课堂有机融合的探析  

作　　者：韩艳玲 

机构地区：[1]佳木斯市丽莉学校

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第1期62-62,共1页

摘　　要：随着教学技术的不断更新与发展,交互式电子白板的应用已如雨后春笋般走进了我们的课堂。通过一年多对电子白板的摸索和学习到尝试着应用,渐渐地感受到了电子白板带给我的惊喜与收获,它改变了以往的数学课堂模式,带着学生们一同走进交互式电子白板的新时代。针对小学数学六年级下册《圆柱的体积》这节课,笔者浅谈电子白板与数学课堂是如何有机融合的。

关 键 词：交互式电子白板 课堂模式 小学数学 数学课堂 有机融合 《圆柱的体积》 惊喜 六年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]