小学英语实践性作业设计  

作　　者：陈福秋 

机构地区：[1]安徽省合肥市包河区教体局教研室

出　　处：《中小学英语教学与研究》2021年第1期13-16,共4页English Teaching & Research Notes

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学习活动观,即“学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,基于已有的知识,依托不同类型的语篇,在分析问题和解决问题的过程中,促进自身的语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用”(教育部,2018:13)。

关 键 词：小学英语 多元思维 内涵理解 实践性作业设计 英语学习活动 意义引领 迁移创新 学习策略运用 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]