“DNA分子结构科学史”教学实践  

作　　者：陈月艳[1,2] 

机构地区：[1]北京市第四中学 [2]首都师范大学

出　　处：《中国教师》2021年第2期38-41,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：DNA是现代的标志。在生命科学史上,一般把1953年DNA结构模型的建立作为分子生物学的标志。在揭示DNA结构的研究历程中,划时代意义的成就、完美合作的结晶、痛失机遇的缺憾、科学认识和认识过程本身的迷人光彩等,所蕴含的教育营养是极其丰富的。高中生物课程标准中提出了"收集DNA分子结构模型建立过程的资料并进行讨论和交流"的学生活动。笔者在组织"DNA分子结构科学史"教学中,以DNA的结构如何与其担当遗传物质的功能相适应的问题为核心线索.

关 键 词：DNA结构 生命科学史 DNA分子结构 高中生物课程标准 教学实践 分子生物学 遗传物质 研究历程 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]