积极面对消极情绪——高一年级心理辅导课教学设计  

作　　者：夏晓鸥[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学,江苏江阴214431

出　　处：《江苏教育》2021年第16期72-74,78,共4页

摘　　要：【设计理念】学生进入高中后,面对新的学校环境、学习任务、人际交往等各方面的挑战,容易出现焦虑、郁闷等情绪。很多学生对这些情绪的认知存在一定偏差,也欠缺有效的情绪处理方法。本课通过心理绘画与叙事疗法结合的技术将情绪问题外化,引导学生正确看待消极情绪,看见消极情绪的积极意义,练习与消极情绪对话,从而学会在生活中积极面对消极情绪。

关 键 词：高中生 消极情绪 情绪管理 心理辅导课 教学设计 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]