《鲁滨逊漂流记(节选)》第二课时教学设计  

作　　者：曾水清 

机构地区：[1]浙江省杭州市绿城育华小学

出　　处：《小学语文教师》2021年第2期52-53,共2页

摘　　要：教材分析:本单元课文围绕“外国文学名著”编排,单元语文要素有三:借助作品梗概,了解名著的主要内容;就印象深刻的人物和情节交流感受;学习写作品梗概。《鲁滨逊漂流记(节选)》为本单元第一篇课文,也是唯一一篇“梗概+节选”的课文,所以承担着双重任务第一是作为外国文学名著——小说的阅读文本。

关 键 词：阅读文本 教材分析 外国文学名著 双重任务 印象深刻 交流感受 课文 语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]