幼几诗歌教学的核心要素  

作　　者：辛宏伟 

机构地区：[1]苏州科技大学教育学院

出　　处：《学前教育》2021年第5期13-14,共2页

摘　　要：孟老师,您好!在您精心设计和组织的儿歌学习活动“妈妈您别说我小”中,幼儿学说儿歌时出现了在原有儿歌句式基础上添加词的现象。您想知道,在诗歌教学中是让幼儿自由发挥,还是按诗歌原句学习?针对这一问题,我们可以从幼儿诗歌学习经验与学习过程的角度进行思考。在幼儿诗歌教学中,我们要把握以下四个核心要素。

关 键 词：诗歌教学 自由发挥 幼儿诗歌 儿歌 设计和组织 教学的核心 核心要素 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]