幼儿诗歌

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幼儿诗歌在学前教育教学中的运用
《爱情婚姻家庭》2022年第29期9-11,共3页程玉环 
诗歌教学应从幼儿阶段就开始,不仅能培养幼儿的语言表达能力,还能提高幼儿的传统文学素养。从课程立场来说,幼儿诗歌教学应从提升理解能力、提高语言水平、促进动作发育三个方面提高幼儿的认知水平;从教学内容来说,应体察幼儿纯真的个性...
关键词：幼儿诗歌 学前教育 
基于文化传承的幼儿诗歌教育
《新智慧》2022年第6期37-39,共3页翟英 
中国是一个诗词的国度,中华诗词是民族文化的瑰宝。幼儿诗歌以儿童的眼光看世界,以儿童的心灵体悟世界,不仅承载着帮助儿童树立良好世界观、人生观和价值观的任务,还肩负丰富幼儿精神世界,为幼儿未来的成长和发展奠基的责任。一、幼儿...
关键词：文化传播方式 文化传承 幼儿诗歌 中华诗词 科举取士 人生观和价值观 诗歌教育 孔子时代 
基于中华传统文化的幼儿诗歌教学策略探究
《山海经》2021年第12期0181-0181,共1页翟英 
中国是一个诗的国度,诗歌作为传统文化的瑰宝,其艺术魅力已经影响着世代的炎黄子孙。诗歌是传统文化的代表,对于人情感的表达以及人格培养都有着重要作用,学习诗歌也是传承优秀传统文化的一种途径。在感悟诗歌美的同时,还可以提高幼儿...
关键词：中华传统文化 幼儿诗歌 教学 策略 探究 
幼几诗歌教学的核心要素被引量：1
《学前教育》2021年第5期13-14,共2页辛宏伟 
孟老师,您好!在您精心设计和组织的儿歌学习活动“妈妈您别说我小”中,幼儿学说儿歌时出现了在原有儿歌句式基础上添加词的现象。您想知道,在诗歌教学中是让幼儿自由发挥,还是按诗歌原句学习?针对这一问题,我们可以从幼儿诗歌学习经验...
关键词：诗歌教学 自由发挥 幼儿诗歌 儿歌 设计和组织 教学的核心 核心要素 
幼儿园大班诗歌教学活动的实践与思考
《儿童与健康》2020年第8期36-37,共2页李林娜 
幼儿诗歌是以幼儿为欣赏对象的,包括古诗、谜语、绕口令、儿歌、儿童诗、散文诗等。幼儿诗歌篇幅短小,主题单纯,内容浅显凝练,具有儿童情趣,富有节奏和声律美,读起来朗朗上口,易于幼儿理解、朗读、记忆和表达情感,是幼儿非常喜爱的一种...
关键词：绕口令 幼儿园大班 欣赏对象 儿童情趣 儿童诗 幼儿诗歌 谜语 教学活动 
幼儿诗歌在幼儿园语言教育中的价值研究被引量：1
《教育信息化论坛》2020年第6期21-22,共2页李招凤 
福建幼儿师范高等专科学校2018年校级课题“幼儿诗歌在幼儿园教育中的价值研究”(项目编号:FJ18C12)。
幼儿诗歌,语言含蓄而凝练,情感洋溢,想象丰富,并集中体现了文学语言形式美的特征,如节奏感、韵律感等,对促进幼儿语言发展具有重要的价值。立足于幼儿园语言教育,并结合实际,分析了幼儿诗歌在培养幼儿良好的倾听能力、提高幼儿的表达能...
关键词：幼儿诗歌 幼儿园 语言教育 价值 
浅析幼儿诗歌朗读教学中的审美教育
《课堂内外（教师版）（中等教育）》2020年第5期154-156,共3页陈丽菊 
诗歌作为一门艺术,不仅包含着文字、语言之美,还包含着音乐和绘画等艺术美的相关要素。它不仅是幼儿审美教育的重要内容,也是培养幼儿想象力和创造力的重要媒介。而诗歌朗读教学作为幼儿审美教育的重要手段,在教学实施的过程中应有其自...
关键词：幼儿 诗歌朗读教学 创造力 语感能力 缺失 审美教育 
浅谈幼儿师范生幼儿诗歌创作能力培养的策略
《文科爱好者（教育教学版）》2019年第6期246-246,248,共2页周洋 
对幼师生来讲,幼儿诗歌的创作是学习的重中之重。而对幼儿文学教师来说,此部分也是教学的重难点。本文通过阐述幼儿诗歌创作理论,辅以教学实践例子,为幼儿文学教师指导幼师生进行诗歌创作提出几点建议,旨在提高幼儿文学教师教学水平,提...
关键词：幼儿师范生 幼儿诗歌 创作能力 培养和提升 
幼儿诗歌在幼儿园教育中的价值分析
《教师》2019年第34期111-112,共2页林燕钦 
幼儿诗歌能够给予幼儿创造诗意的世界,是幼儿教育过程中的最早接触的文学形式,对促进幼儿全面发展而言,起着至关重要的作用。但是在实际幼儿教育中依然有部分幼儿教师难以正确认识幼儿诗歌的价值,对此笔者认为应该积极采取措施转变观念...
关键词：幼儿教育 幼儿诗歌 教育价值 
幼儿诗歌散文欣赏与仿编活动的组织与设计
《学生·家长·社会》2019年第12期28-29,共2页张红 
幼儿文学作品中诗歌散文欣赏与仿编集体教学活动的组织与设计,如何以诗歌散文的欣赏为基础?如何跳出固有的语言类教学模式?对此,在组织大班教学活动中,笔者针对这一领域进行了有益探索。从诗歌散文这类文学作品的内在规律出发,引导幼儿...
关键词：幼儿园 诗歌散文 欣赏与仿编 组织与设计 
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