用大数据评价提升中学办学质量  

作　　者：郑兆顺[1] 

机构地区：[1]濮阳职业技术学院

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2021年第4期18-19,共2页Henan Education

摘　　要：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

关 键 词：立德树人 教育强国 评价导向 教育治理能力 大数据评价 办学质量 加快推进 办好人民满意的教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]