新时代幼儿园教学中促进家园共育策略的探究  

作　　者：蒋兰 

机构地区：[1]西藏林芝市幼儿园

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第1期95-95,共1页Legend Story

摘　　要：近年来,我国开始对幼儿园教学中家园共育的工作越来越重视。我国新《幼儿教学指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”我国《幼儿教学指南》中也提及应注重加强幼儿园和家长的合作。可以看出,我国利用政策文件的形式,为幼儿健康成长明确指出了方向。

关 键 词：幼儿园教学 家园共育 幼儿园教师 幼儿教学 主动参与 政策文件 幼儿健康成长 教学指导纲要 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]