中小学英语小课堂教学的实践与探索  

作　　者：赵珏 

机构地区：[1]陕西省府谷县华阳九年制学校

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2021年第4期38-39,共2页

摘　　要：中小学英语新课标倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。笔者认为要达到此目标,小课堂英语教学是有效途径之一。中小学英语课堂教学旨在提高学生的概括、分析能力和口语表达能力,应着眼于提高学生的听、说、读、写综合能力,多途径培养学生良好的英语学习习惯。对此,笔者做了如下探索,愿与众同仁分享。

关 键 词：中小学英语 英语学习习惯 乐于探究 小学英语课堂教学 课堂英语教学 实践与探索 交流与合作 英语新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]