走向班本化的幼儿园课程  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2021年第4期12-17,共6页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：在我国课程改革发展的过程中,形成了国家、地方和校本三级课程管理体制,课程管理的权利从国家转移到地方和学校,幼儿园也因此在课程管理与开发方面拥有更多自主的权利。在此背景下,园本课程、班本课程应运而生。班本课程是在幼儿园课程深化改革的过程中衍生的新概念,是园本课程的重要组成部分,在幼儿园教育中具有重要的价值和作用。

关 键 词：幼儿园课程 园本课程 课程管理 幼儿园教育 班本课程 管理与开发 三级课程管理体制 课程改革 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]