让听写有新作为——薛法根老师听写教学片段赏析  

作　　者：方德佺 

机构地区：[1]安徽省枞阳县浮山镇双花小学

出　　处：《新教师》2021年第3期93-94,共2页Teachers Today

摘　　要：听写,在20世纪80年代我初入教坛时,几乎是每一篇课文学习中必不可少的教学环节。但由于形式呆板,程序固定,时间一久,学生的听写就是陷入一种被动、机械的状态,其效果免不了要大打折扣。新课改后,听写被看作是一种单调机械的教学方法,在课堂上很少见到有人用,尤其是公开课上,听写更是无影无踪。

关 键 词：公开课 听写教学 课文学习 新课改 教学方法 教学环节 薛法根 片段赏析 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]