依托阅读方法对比学习现代诗  

作　　者：刘会兰[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学校

出　　处：《今日教育》2021年第3期58-59,共2页Education Today

基　　金：重庆市教育学会课题“素养语文背景下的高中语文阅读教学内容整合及实施策略研究”(课题批准号:XH2015B052);重庆市普通高中教育教学改革研究课题“普通高中语文课程学习过程性评价研究”(课题批准号:2017CQJWGZ3095)研究成果。

摘　　要：统编版高中语文教材第一单元安排了大量现代诗歌,现代诗在新教材中的地位得以明显提升。然而如何读懂现代诗歌,教师和学生都有不少困惑。本文从古代诗歌与现代诗歌的对比入手,以统编版高中语文教材第一单元的现代诗歌《峨日朵雪峰之侧》为例,探讨现代诗歌的阅读技巧。

关 键 词：高中语文教材 现代诗 阅读技巧 新教材 古代诗歌 第一单元 对比学习 如何读懂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]