论证的艺术  

作　　者：徐飞[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市中华中学

出　　处：《山东教育》2021年第3期34-35,共2页

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“思维发展与提升”列为语文学科核心素养的一个组成部分。如何在教材和教学实践中达成这一目标?知识立意,能力立意,还是素养立意?作为统编本教材这一部分的编者,徐飞先生本文对这一问题做了很好的回应。

关 键 词：能力立意 思维发展与提升 高中语文课程标准 素养立意 知识立意 语文学科核心素养 统编本教材 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]