从“学”课文到“演”课文--把戏剧元素融入阅读教学的实践  

作　　者：袁丽 

机构地区：[1]山东省临朐县第一实验小学

出　　处：《山东教育》2021年第10期34-35,共2页

摘　　要：戏剧是一门综合表演艺术形式。在阅读教学中,教师巧妙地利用戏剧元素,会使阅读教学变得丰富易感。学生在受到戏剧启蒙教育的同时,提高对阅读的热情,使阅读更具吸引力,有互文见义的效果,有利于提升阅读教学的质量。学生学习效果也会因此得到强化.

关 键 词：互文见义 戏剧元素 学生学习效果 启蒙教育 阅读教学 教学的质量 课文 吸引力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]