谈字母表示数——从小学到初中的函数与代数  

作　　者：李大永[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教师进修学校数学教研室,北京100195

出　　处：《中学生数学》2021年第8期2-5,共4页

摘　　要：基础的数学概念,讲清楚并不容易.李大永老师的这篇文章给出一个范例,说明如何理解学生与数学内容.刊物目前发起一个基础知识学习的征文活动(详见网页),希望有更多这样的文章刊载.大家共同探讨数学基础内容的理解,与思维发展的规律.

关 键 词：数学概念 字母表示数 小学 征文活动 初中 代数 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]