在幼儿园教学中培养幼儿创造力的策略  

作　　者：常振华 

机构地区：[1]西藏那曲安多县教体局

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第2期324-324,共1页Legend Story

摘　　要：目前,在幼儿园教学中,幼儿教师注重培养幼儿创造力,需要启发幼儿的求知欲和好奇心,教师还要不断更新教学观念,积极引导幼儿进行探索和思考,让幼儿自由地表达自己的想法。这将在一定程度上改革我国传统的注入式教育和在教育过程中限制过多,规定过死,不注意尊重幼儿个人意愿等做法。因此,在教学中,教师注重培养幼儿的创造力,需要教师把新的教育观念转化为教育行为。那么,幼儿教师应该如何去做?应该采取哪些策略呢?下面我就根据自己的经历,简单谈谈自己的点滴看法。

关 键 词：幼儿园教学 幼儿教师 个人意愿 幼儿创造力 探索和思考 尊重幼儿 培养幼儿 更新教学观念 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]