立足课堂,提升思维品质——对一节新入职教师考核课的思考  

作　　者：张锋[1] 

机构地区：[1]江苏省海安高级中学,226600

出　　处：《数学之友》2021年第2期13-14,共2页

摘　　要：临近学期结束,学校组织对新入职教师进行课堂考核,笔者听了一节高一数学《抽象函数》的复习课.总体来说,本节课条理清晰,教学目标明确,课堂节奏也比较恰当,对于一名新入职的教师,已属不易.课堂上设置了相应的师问生答和黑板板演环节,有效调动了部分学生的学习热情.

关 键 词：新入职教师 课堂节奏 高一数学 立足课堂 抽象函数 复习课 板演 教学目标 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]