核心素养视域下的高考英语听力命题研究——基于2016-2020年全国卷的分析  

作　　者：惠瑜 

机构地区：[1]西安外国语大学研究生院

出　　处：《中小学英语教学与研究》2021年第3期62-65,共4页English Teaching & Research Notes

基　　金：国家留学基金管理委员会项目“国家建设高水平大学公派研究生”(项目批准号:留金发[2017]3109)的研究成果。

摘　　要：一、引言和书面形式相比,声音是语言首要的、基本的表现形式。在国内外大型英语考试中,听力一直都是必不可少的测试项目。大多将英语作为外语、二语的国家,也都越来越重视大学人学考试对英语听力水平的考核。我国的高考英语听力测试经历了从无到少、从少到多的发展历程。

关 键 词：核心素养 命题研究 英语考试 测试项目 高考英语听力测试 英语听力水平 书面形式 视域下 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]