竹资源在区域游戏中的开发和利用  

作　　者：施雯 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园

出　　处：《小学时代》2020年第31期30-30,共1页PrimarySchool Times Press

摘　　要：新《纲要》中指出,幼儿园在开展幼儿教育的过程中,需因地适宜,从本园的实际情况出发,充分运用现有资源和自身条件等,对幼儿的教育环境进行优化。在此精神的指引下,我将孩子们非常喜欢的小竹林中的竹资源进行开发和利用,并结合区域游戏,让幼儿愉快游戏的同时,充分发掘自己的兴趣和潜能,增强自己的实践操作能力和学习自信心。

关 键 词：区域游戏 幼儿教育 学习自信心 新《纲要》 实践操作能力 开发和利用 幼儿园 小竹林 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]