形成合力,全面提质:集团化办学的设想与探索路径  

作　　者：刘玉梅 

机构地区：[1]葫芦岛市第二实验小学

出　　处：《辽宁教育》2021年第8期59-61,共3页

摘　　要：葫芦岛市第二实验小学始建于1991年,经过30年的岁月更迭,如今形成了一校三址的集团化办学模式。学校以"德·能·新"为校训,以"一切为了每一个孩子的全面发展"为办学理念,以"和谐唯美"为办学目标,以"体验教育"为办学特色,经过不断发展壮大,推进多校区办学路线,创办达到优质教育的目标,回应了老百姓"上好学"的愿望。

关 键 词：集团化办学 多校区办学 体验教育 办学目标 优质教育 办学理念 校训 办学特色 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]