2020年修订版高中生物学课程标准的变化探析  被引量:2

在线阅读下载全文

作  者:刘杨[1] 任媛媛 李高峰[1] 

机构地区:[1]陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710119 [2]陕西省西安工业大学附属中学,陕西西安710032

出  处:《中学生物学》2021年第4期63-64,共2页Middle School Biology

基  金:陕西师范大学教师教育项目“核心素养视阈下生物学新高考改革研究”(课題编号为JSJY2020014)的研究成果。

摘  要:生物学课程标准明确了我国生物学课程的基本规范和质量要求,是每一位中学生物学教材编写人员、生物学教师和教育管理者开展工作的依据和准绳。教育部于2020年5月份出版了《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《2020年修订版课标》)。

关 键 词:教育管理者 编写人员 生物学教师 生物学课程 中学生物学教材 普通高中 修订版课标 

分 类 号:G633.91[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象