如何有效开展幼儿园生活化课程  

作　　者：周玲玲 

机构地区：[1]福建省漳平市北英幼儿园

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第3期320-320,共1页Legend Story

摘　　要：目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的学前教学工作发生了新的变化。面对新时代幼儿教学发展趋势,积极开展幼儿园生活化课程已经成为我国学前教育关注的热点,我们幼儿教师和家长呼吁“让课程回归幼儿的生活,把课程还给幼儿”,幼儿园生活化课程教育观念已经成为新时代幼儿园教学的特色办园宗旨。我国《幼儿指导纲要》中明确提出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在幼儿园教学中,让幼儿园课程生活化,已经成为幼儿教育发展的新趋势,值得我们幼儿教师不断努力探索。

关 键 词：幼儿园教学 幼儿教师 幼儿教育 生活化课程 新课程教学改革 教学发展趋势 童年生活 课程生活化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]