高职英语B级考试中英译汉的教学反思  

作　　者：吴烨 

机构地区：[1]宿州职业技术学院外语系,安徽宿州234101

出　　处：《山西能源学院学报》2021年第3期41-43,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

基　　金：2020年度高校优秀拔尖人才培育资助项目“高职英语‘以证代考’评价模式的改革和实践——以宿州职业技术学院为例”(项目编号:gxyq2020251)最终研究成果。

摘　　要：为提高高职院校英译汉的教学水平,文章对英语B级考试中涉及的英译汉部分进行了教学反思。首先分析了目前高职院校英语教学中英译汉教学现状和问题,在此基础上对英译汉教学的必要性进行阐述,再从教学实践出发,介绍了培养学生英译汉能力的方法,并提出了提高学生英译汉水平的几点建议,以期为广大高职院校英语教师提升教学质量提供一定理论参考。

关 键 词：教学反思 高职院校 英译汉 教学实践 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]