概念图视域下高中数学复习课教学研究与优势探究——以“函数基本性质”复习课为例  

作　　者：吴敏强 

机构地区：[1]江苏省吴江盛泽中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2021年第6期38-39,共2页

摘　　要：美国的约瑟夫· D .诺瓦克( Joseph D.Novak )教授基于奥苏伯尔的同化理论、教育心理学发展出的概念图,在教学教育、深化学习和增进理解中能起到极大的作用.概念图是指以图解的方式,直观地,结构化地描述概念、规律等相关内容之间的相互关系的一种图.概念、命题、交叉连接和层级结构是概念题的4个图表特征.概念图由“节点”、“链接”和“文字标注”组成.

关 键 词：奥苏伯尔 教育心理学 概念题 概念图 交叉连接 同化理论 教学研究 复习课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]