优化幼儿园游戏分组活动的三部曲  

作　　者：刘蓉 

机构地区：[1]盐城市大丰区育红幼儿园

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2021年第6期50-51,共2页Early Education

摘　　要：学前教育的发展,关键在幼儿教师,专业的幼儿教师队伍是发展高质量学前教育的基础和保障。幼儿教师的发展是一个长期的过程,需要经历不同的工作阶段。尤其是入职1~5年的幼儿园新教师是胜任教学实务的关键期,应尽快适应教育教学环境,掌握教育教学技巧,形成教育实践智慧。结合我园及共同体园新教师的队伍建设现状,笔者尝试把幼儿游戏组织的三部曲作为新教师专业发展的切入点,进行价值建构,全方位、多途径地促进新教师的专业发展。

关 键 词：教育教学环境 幼儿教师 学前教育 幼儿游戏 价值建构 分组活动 幼儿园新教师 幼儿园游戏 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]