新时代数学教研组长角色担当与使命  

作　　者：陈海烽 

机构地区：[1]福建省厦门五缘实验学校

出　　处：《中学数学（初中版）》2021年第6期68-70,共3页

摘　　要：教研组,即学校内研究教学问题的组织,规模比教研室小.数学教研组的全称是数学教学研究小组,是学校与教师的研究机构之一,它不但是数学教师专业能力提高的重要舞台,还是教师形成专业归属感与学科崇拜的发源地.数学教研组长就是学校数学教师的带头人、数学教学研究的组织者.笔者教龄29年,其中担任教研组长20年,我从一名普通的教师成长为一名特级教师、正高级教师,这和在组长位置上的历练是分不开的,对教研组长的角色和使命有较深的体会,今整理点滴,以期和同行分享.

关 键 词：教研组长 教师专业能力 教师成长 数学教研组 特级教师 数学教学研究 数学教师 学校与教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]