文字与篇章的互动  

作　　者：梁利栋 

机构地区：[1]西北师范大学文学院

出　　处：《语文学习》2021年第5期1-1,共1页

摘　　要：郝景鹏老师在《从字形入手解读〈芣苢〉》(《语文学习》2020年第12期)中提供了一种解诗之法,即从关键字的字形入手,结合语境,进行释义,进而解读文本。这种方法是“形训”和“以意逆志”的有机结合。“形训”即因形求义,“以意逆志”即用文本之意推求作者之意。“形训”的对象是文字,“以意逆志”的对象是篇章(文本)。文字和篇章相互影响,在二者互动中,诗旨得以阐明。

关 键 词：以意逆志 诗旨 形训 芣苢 解读文本 因形求义 关键字 互动 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]