让课堂练笔在古诗词教学中穿行  

作　　者：赖淑华 

机构地区：[1]江西省玉山县逸夫小学

出　　处：《江西教育》2021年第15期47-47,共1页

摘　　要：在新课程标准指导下的语文课中,课堂练笔早已成为一道亮丽的风景线。然而,在古诗词教学中能做到读写结合的教师少之又少。大部分教师在激发学生的情感后便戛然而止,学生难以深刻体会诗中的情与景。"恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前",古诗词讲究留白艺术,字里行间给我们留有大量的补白之处。倘若教师能引导学生潜心会文,用写话来拓展和丰富古诗词的内涵,那学生就能真正掌握古诗词表达的情和景了。一、领会意境,引发联想古诗词无疑是最具想象力的。

关 键 词：古诗词教学 留白艺术 读写结合 课堂练笔 情与景 补白 深刻体会 潜心会文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]